چشم انداز مدرسه

احراز رتبه برتر تحصیلی و فرهنگی درسطح منطقه وجایگاه ممتاز درسطح شهر تهران جذب مشارکت والدین و بکارگیری روش های نوین درتعلیم و تربیت  دانش آموزان و تبــدیل دبیرستان به عنوان مدرسه پایدار .

در راستای چشم انداز

1- آموزشگاه محلی برای کشف استعدادها و پرورش آنها و بستری برای کسب شایستگی ها باشد

2- مدرسه زمینه ای برای خلاقیت و نوآوری دانش آموزان باشد

3- مدرسه محلی برای نهادینه کردن ارزش های معنوی و ملی در دانش آموزان همگام با اصول تکنولوژی آموزشی مدرن باشد.

راهبردهای مدرسه صیاد

برخی از راهبردهای ممکن برای دستیابی به اهدافی که در چشم انداز مدرسه ذکر شده است عبارتند از:

1. توسعه برنامه‌های آموزشی و تربیتی نوین و جذاب برای دانش‌آموزان.

2. ارتقا همکاری والدین با مدرسه از طریق جلسات اطلاع‌رسانی و مشارکت فعال آن‌ها.

3. استفاده از فناوری‌های نوین و آموزش الکترونیک برای بهبود کیفیت آموزش.

4. توسعه برنامه‌های پیشگیری از اضطراب و استرس دانش‌آموزان و ایجاد محیط آموزشی بهتر.

5. ایجاد برنامه‌های پاداش و تشویق برای دانش‌آموزان و معلمان بر اساس عملکرد و تلاش آن‌ها.

6. توسعه یک برنامه بلندمدت برای ارتقاء محیط آموزشی و فرهنگ مدرسه به عنوان مدرسه پایدار و ثروتمند.

7. ایجاد برنامه‌های آموزشی ویژه برای ارتقاء سطح تحصیلی دانش‌آموزان.

8. توسعه برنامه‌های فرهنگی و هنری برای تقویت ارتباط با والدین و جوامع محلی.

9. ارتقاء مدیریت و رهبری مدرسه به منظور ایجاد محیط آموزشی موثر.

10. ارتقاء نظارت و ارزیابی برای افزایش کیفیت تدریس و یادگیری.

11. ایجاد برنامه‌های پشتیبانی و راهنمایی برای دانش‌آموزان به منظور افزایش رضایت و موفقیت آن‌ها.

12. توسعه برنامه‌های توسعه حرفه‌ای برای کارکنان و معلمان مدرسه.

13. ایجاد فضایی امن و پشتیبانی‌کننده برای دانش‌آموزان و اعضای همکاری در مدرسه.

سیاست‌های اجرایی مدرسه

سیاست‌های اجرایی مدرسه در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ممکن است شامل موارد زیر باشد:

1. توسعه و ارتقاء دوره‌های آموزشی با توجه به استانداردهای آموزشی ملی.

2. تدریس چندسویه و فراگیری فعالانه دانش آموزان.

3. ارتقاء سطح کیفیت تدریس و روش‌های ارزشیابی معلمان.

4. توسعه برنامه‌های آموزشی و پرورشی منطبق با نیازهای اجتماعی و فرهنگی جامعه.

5. توجه به فناوری‌های نوین و ادغام آنها در فرایند آموزشی.

6. تقویت همکاری بین مدرسه، خانواده و جامعه برای پشتیبانی از فرآیند آموزش و پرورش.

7. ارتقاء محیط آموزشی فیزیکی و اجتماعی مدرسه برای افزایش رضایت و عملکرد دانش‌آموزان و معلمان.